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晶报评反恐应急演练不能沦为花架子

发布时间:2021-01-13 15:01:40 阅读: 来源:板弹簧厂家

晶报评:反恐、应急演练不能沦为花架子

出了事情就紧张一下,培训一下,没出事情就放松下来,这对于公民应急能力的培养而言,无疑是极为不利的,不成体系、花架子式的应急培训在紧急关头实在很难体现出效用

放学铃声响起,学生们排队走出教学楼,两名手持长刀的“歹徒”欲硬闯入校园,校门口的多名护卫队员立即拿起防暴叉,与“歹徒”进行搏斗,并立即拉响校园内警报……别紧张,这只是深圳福田中学近日开展的一场反恐防暴演练!

这场演练很逼真,也很“美式”。演练开始前,学校法制辅导员李警官先给学生们播放了一段美国反恐教学片,讲解相关要点,随后“歹徒”和护卫队员相继登场。在当前的安全形势下,这样的演练无疑极具现实意义。

反恐、防暴也好,消防、急救也好,诸如此类的知识传授和实景演练理应成为学校教学内容的重要组成部分。在此前有关“化解扶不扶之惑”的大讨论中,公众应急能力普遍缺乏的问题亦曾引起广泛关注,而解决问题的有效途径之一,就是从娃娃抓起,让相关培训进课堂。

前些天,深圳职业技术学院一名大学生在篮球场上猝死,引发各界关注。现在人们大都将矛头指向医疗急救资源短缺、急救车无法迅速抵达现场等问题,但在此之外,是否还存在应急能力和设备缺失的问题呢?如果事发现场有学生谙熟基本急救知识,也能快速找到简易的应急工具和药物,结局或许会有不同。

每有引人瞩目的事件发生,一些学校和机构都会自发组织一些培训和演练。譬如此前“扶不扶”引发大讨论,蛇口学校与蛇口人民医院就启动了自救互救进校园计划,相关机构和社会组织也开展了一些类似的活动,但这些行为都是“自选动作”,并没有一个系统规划,在不是“非常时期”之时,这样的活动是否也在坚持,更是不得而知。

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